Ενότητα 2: Πρακτικές συμβουλές για την εισαγωγή και την υποδοχή ενός τυφλού παιδιού σε μια αθλητική εγκατάσταση
0/3
Ενότητα 4: Μέθοδοι καθοδήγησης για CWVI κατά τη διάρκεια αθλητικών δραστηριοτήτων
0/2
Ενότητα 9: Προσθετες Αναφορες & Πηγες
0/1
Τελικό Kουίζ
0/1
Μάθημα MOOC για την προώθηση του αθλητισμού και της προσέγγισης της κινητικότητας μεταξύ παιδιών με προβλήματα όρασης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ

Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των τεχνικών του πρόσθιου και του ύπτιου στυλ κολύμβησης σε παιδιά με προβλήματα όρασης, χρησιμοποιώντας το ευέλικτο μαξιλάρι/μακαρόνι της πισίνας, για να ενισχύσει την ισορροπία, τη θέση του σώματος, την αυτοπεποίθηση και τον κινητικό συντονισμό.

1. Παιχνίδι ιππόκαμπος

Σκοπός: Ανάπτυξη της ισορροπίας, της δύναμης του κορμού, του συντονισμού και της αυτοπεποίθησης με παιγνιώδη τρόπο.

Πώς να παίξετε:

  • Κάθε παιδί κάθεται επάνω σε ένα κολυμβητικό μακαρόνι σαν ιππόκαμπος.
  • Χρησιμοποιώντας τα χέρια και τα πόδια τους, κολυμπούν από το σημείο Α στο σημείο B.
  • Μπορείτε να το μετατρέψετε σε φιλικό αγώνα, για να αυξήσετε τα κίνητρα και τον ενθουσιασμό.

Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε ένα σφύριγμα ή λεκτικές ενδείξεις, για να παρέχετε καθοδήγηση και να σηματοδοτείτε την έναρξη/παύση.

2. Πρόσθιο Κολύμπι/Front Crawl – Δομημένη εξάσκηση με το Noodle (Μακαρόνι Κολύμβησης)

Σκοπός: Να βελτιώσετε προοδευτικά τη θέση του σώματος, τις κλωτσιές, την κίνηση των χεριών και την πλευρική αναπνοή.

Τοποθέτηση Noodle (Νουντλ) με βάση την εστίαση δεξιοτήτων:

Ανάλογα με το επίπεδο του παιδιού, μπορούν να τοποθετήσουν τα μακαρόνια κολύμβησης (νουντλς) σε διάφορα σημεία του σώματος.

  • Kicking Focus: Τα πόδια εκτελούν κλωτσιές με φτερούγισμα.
  • Πλήρης πρακτική εγκεφαλικού επεισοδίου: Χέρια τεντωμένα μπροστά από το κεφάλι, ενώ κλωτσάτε και χτυπάτε.
  • Πλευρική πρακτική αναπνοής: Νουντλ που κρατιέται με το ένα χέρι ή μπαίνει κάτω από τη μασχάλη, για να διευκολύνει την πλευρική αναπνοή.

Είναι σημαντικό να αναφερθούμε σε άλλους τύπους τρόπων βελτίωσης και χρήσης άλλων υλικών, όπως ένα πλωτό μέσο, ένα pull-buoy (κολυμβητικό βοήθημα πλωτήρας με μεγάλη άνωση, κρατά τους γοφούς ψηλά στο νερό) ή ακόμη και το κράτημα μιας μπάλας ήχου.

Τεχνικές διδασκαλίας:

  • Τακτική καθοδήγηση: Ο εκπαιδευτής ρυθμίζει απαλά τις θέσεις του σώματος ή των άκρων, για να διορθώσει τη φόρμα.
  • Λεκτικές ενδείξεις: Ενισχύστε τη σωστή τεχνική ή δώστε ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο (“Ίσιωσε τα πόδια σου”, “Ωραίο τράβηγμα χεριών!”).

3. Ύπτιο – με και χωρίς Noodle (Νουντλ)

Σκοπός: Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης, ελέγχου στάσης, ισορροπίας και ακριβούς τεχνικής στο ύπτιο.

Στρατηγική διαβάθμισης:

  1. Ξεκινήστε με υποστήριξη “μακαρονιών” κολύμβησης.
  2. Αφαιρέστε σταδιακά την υποστήριξη, καθώς η τεχνική βελτιώνεται.

Επιλογές τοποθέτησης Noodle (Νουντλ):

  • Κάτω από το πάνω μέρος της πλάτης και τα χέρια: Παρέχει επιπλέον άνωση και υποστήριξη.
  • Κάτω από τα γόνατα: Προάγει τη σωστή θέση του ποδιού και του σώματος και την κίνηση κλωτσιάς.
  • Τυλιγμένο γύρω από το στήθος/την πλάτη: Προσφέρει πλήρη στήριξη του σώματος για αρχάριους.

Συμβουλές τεχνικής:

  1. Θέση σώματος: Με το κεφάλι σε ουδέτερη θέση με το βλέμμα προς τα πάνω.
  2. Πόδια: Κρατώντας τα πόδια ίσια και κοντά μεταξύ τους.
  3. Χέρια: Κουνήστε τα χέρια με ευθεία, εναλλασσόμενη κίνηση, με τους αντίχειρες να βγαίνουν πρώτα από το νερό και τα μικρά δάχτυλα να μπαίνουν.
  4. Αναπνοή: Ενθαρρύνετε τη σταθερή, χαλαρή αναπνοή, ενώ εστιάζετε στις ομαλές κινήσεις.


Βασικές υπενθυμίσεις διδασκαλίας:

  • Προσαρμόστε το επίπεδο δυσκολίας ανάλογα με την άνεση και την ικανότητα κάθε παιδιού.
  • Συνδυάστε απτικές, λεκτικές και ακουστικές ενδείξεις για αποτελεσματική καθοδήγηση.
  • Ενθαρρύνετε πάντα την εξερεύνηση διαφορετικών εργαλείων και τεχνικών για την ενίσχυση της δέσμευσης.
Skip to content