Módulo 2: Dicas Práticas para Introduzir e Acolher uma Criança Cega numa Instalação Desportiva
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Módulo 4: Métodos de orientação para CCDV durante atividades desportivas
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Módulo 9: Referências Adicionais & Recursos
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Questionário Final
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Curso MOOC para Promover o Desporto e a Abordagem ao Movimento em Crianças com Deficiência Visual

MAPAS TATÉIS PARA EXPLICAR SITUAÇÕES DE JOGO

Como introduzido anteriormente, os mapas tácteis são uma ferramenta essencial para a orientação e familiarização, no entanto, a sua utilidade vai além da exploração espacial: também podem ser utilizados eficazmente para explicar estratégias de jogo e situações dinâmicas no desporto.


Utilização de mapas tácteis para ensinar conceitos de jogos

Os mapas tácteis fornecem representações espaciais tangíveis do campo de jogo, permitindo às crianças com deficiências visuais:

  • Compreender as posições dos jogadores e as formações das equipas

  • Seguir os padrões de movimento da bola ou dos jogadores

  • Compreender conceitos tácticos como as zonas de defesa ou as zonas de ataque

  • Visualizar jogadas de bola parada, como pontapés de canto ou lançamentos no futebol.

Ao tocarem no mapa, as crianças podem construir mentalmente o cenário do jogo que está a ser discutido, reforçando a sua compreensão tanto da disposição estática como da jogabilidade dinâmica.


Aplicação Prática

  • Criar mapas com linhas em relevo, texturas e etiquetas em Braille para representar elementos-chave como golos, linhas de meio-campo, posições dos jogadores e localização da bola.
  • Utilize materiais diferentes (por exemplo, feltro macio, borracha, cordel) para distinguir entre equipas ou tipos de movimento (por exemplo, linhas tracejadas para a corrida de um jogador, linhas sólidas para um passe).
  • Incentivar o aluno a sentir o esquema enquanto o instrutor descreve verbalmente a situação que está a ser modelada.

Para as crianças com deficiência visual, os mapas táteis transformam conceitos abstratos de jogos em compreensão concreta. Isto promove não só a consciência tática, mas também uma maior confiança, envolvimento e inclusão em desportos coletivos, como o futebol.

No vídeo seguinte, observa como o treinador utiliza um mapa tátil para explicar uma fase de um jogo de futebol. O treinador orienta a criança sobre o posicionamento dos jogadores e a movimentação da bola, ajudando-a a compreender um momento real do jogo conceptualmente e através do toque.

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