TÉCNICAS DE LANÇAMENTO

O lançamento é um movimento desafiante para um CCDV, pois não conseguem avaliar a trajetória que precisam de produzir.

Ao ensinar uma criança a lançar, é importante fornecer feedback sobre a direção e a distância percorrida pelo objeto lançado.

No vídeo seguinte, o instrutor ajuda a menina a posicionar-se e a orientar-se corretamente para lançar o vórtice. É utilizado um tapete para facilitar o posicionamento correto dos pés. Um guia fornece feedback verbal para indicar onde direcionar o lançamento.
No final do lançamento, o atleta é encorajado a caminhar ao longo da trajetória do vórtice enquanto conta os passos para ganhar consciência da distância do lançamento.

Com as adaptações necessárias, a progressão do ensino para a aquisição do movimento de lançamento não difere da das crianças videntes. No caso do lançamento de vórtice (utilizado como exercício preparatório para o dardo), por exemplo, a progressão continua com o ensino da corrida.

Técnicas de Lançamento – Regulamentos

A WPA inclui competições de lançamento do peso, lançamento do disco e lançamento do dardo para atletas com deficiência visual.

O papel do guia nas provas de lançamento para atletas com deficiência visual varia de acordo com a classificação do atleta:

• Classe F11 (totalmente cego): O atleta é acompanhado até à zona de lançamento pelo guia, que pode fornecer orientação verbal durante o lançamento. Depois de o atleta estar orientado, o guia pode dar instruções verbais adicionais antes, durante e depois de cada tentativa.
• Classe F12 (deficientes visuais): O uso de trela é opcional. Se o atleta optar por ter um guia, poderá auxiliar de forma semelhante ao que é permitido aos atletas de F11.
• Classe F13 (deficientes visuais com maior visão residual): Não é permitido o uso de guias em nenhuma circunstância.

Fonte: fispes.it